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El Cascanueces de gramática

Nuez-68

 

Vargas Llosa, todo un lujo

Hay cosas que no nos pueden dejar indiferentes y oportunidades que no se pueden dejar pasar. Así que vamos a aprovechar una frase del discurso de Vargas Llosa en la entrega del Nobel para elaborar la última nuez del año.

La frase elegida es la siguiente:

Igual que escribir, leer es protestar contra las insuficiencias de la vida.

Esta frase pone en práctica la siguiente fórmula: mucho contenido + sintaxis sencilla. El resultado es una frase llena de fuerza que dice muchas cosas de manera fácil.

En nuestra nuez vamos a examinar estas dos cualidades de la frase: el contenido y la sintaxis sencilla.

 

Todo el significado de la frase elegida está concentrado en tres palabras:

1) ¿Cuáles son estas tres palabras y en qué forman están?

2) A nivel de contenido, ¿por qué estas palabras tienen precisamente esta forma?

 

Si observamos la sintaxis:

3) ¿Cuál es el verbo sobre el que se construye esta oración?

4) A partir de este verbo, ¿qué características sintácticas y semánticas presentan este tipo de oraciones?

 

Si quieres seguir disfrutando del contenido de las palabras de Vargas Llosa  y saborear todas las soluciones que emplea, puedes leer el discurso completo aquí.

 

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2 comentarios

maxi;-) -

Hola Sara Esther,
muchas gracias por tu aportación y por romper la nuez.
Saludos,
maxi ;-)

Sara Esther -

1) Escribir, leer y protestar
2) Son infinitivos con valor nominal. Es por esto que unen sustancia (en el sentido de definición, esencia), ya que sos sustantivos y dinamismo, porque son verbos.
3) El verbo 'ser'.
4) El verbo 'ser' tiene función copulativa. Esto provoca una identidad (cuando se trata de dos sustantivos) o al menos una concordancia entre el sujeto y la predicación. Semánticamente hay simetría entre ambas partes de la oración. De hecho, la función sintáctica que sigue a 'ser' es un PSO -Predicativo Subjetivo Obligatorio-. Leer y escribir (ambos) son un acto de protesta.
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